Avaliação e Educação Infantil, de Jussara Hoffmann, é um livro de formação pedagógica voltado à avaliação de crianças pequenas. A proposta central é substituir o olhar classificatório por um acompanhamento atento do desenvolvimento, baseado em observação, reflexão, registros diários e sensibilidade por parte do educador. Meu resumo é direto: vale a pena conhecer a obra … Ler mais
Uma escola duas línguas, organizado por Ana Claudia B. Lodi e Cristina B. F. de Lacerda, é uma obra educacional voltada ao letramento em língua portuguesa e língua de sinais nas etapas iniciais da escolarização. A publicação reúne pesquisadores da área da surdez para fundamentar, relatar e discutir experiências de educação bilíngue desenvolvidas em escolas. … Ler mais
Intérprete de Libras: em atuação na educação infantil e no ensino fundamental, de Cristina B. F. de Lacerda, é uma obra voltada à educação de crianças surdas no ensino regular. O foco está na atuação simultânea da professora regente e do intérprete de Libras em sala de aula, organização que o livro apresenta como “bidocência”. … Ler mais
Pedagogia do brincar é um livro da Editora Mediação voltado a quem quer entender melhor o papel do brincar na Educação Infantil. A obra aparece associada às autoras Cláudia Inês Horn, Fernanda Pothin, Jacqueline Silva da Silva, Juliana Ramos Fortuna, Tânia Ramos Fortuna e Vera Lúcia Bertoni dos Santos. Meu resumo é direto: Pedagogia do … Ler mais
Os melhores livros de Machado de Assis dependem do seu objetivo: começar pelo mais conhecido, entender a fase madura do autor, escolher uma leitura curta ou comprar uma edição bonita para presente. Se eu tivesse que organizar um caminho prático, colocaria Dom Casmurro, Memórias Póstumas de Brás Cubas e O Alienista como os três títulos … Ler mais
Práticas avaliativas e aprendizagens significativas, organizado por Janssen Felipe da Silva, Jussara Hoffmann e Maria Teresa Esteban, é um livro de educação publicado pela Editora Mediação sobre avaliação escolar em diferentes áreas do currículo. Eu olharia para esta obra principalmente como leitura de formação para professores, estudantes de pedagogia, licenciandos, coordenadores pedagógicos e pesquisadores interessados … Ler mais
Histórias de leitura na vida e na escola, de Maria Isabel H. Dalla Zen, é uma obra de educação publicada pela Editora Mediação, com foco na formação de alunos leitores e nas práticas de leitura dentro e fora da sala de aula. Meu resumo é direto: Histórias de leitura na vida e na escola vale … Ler mais
Educar na creche, organizado por Altino José Martins Filho, é um livro sobre educação infantil, creche e docência com bebês. Eu olharia para esta obra principalmente como uma leitura de formação para professoras, professores, estudantes de pedagogia, coordenadores pedagógicos e pessoas interessadas em compreender a creche como espaço educativo, não apenas como lugar de cuidado. … Ler mais
Formação continuada de professores: dinâmicas interativas e mediadoras, de Dóris Bolzan, é um livro de formação docente publicado pela Editora Mediação. Eu olharia para esta obra principalmente como uma leitura para professores, coordenadores pedagógicos, estudantes de pedagogia e formadores que querem pensar a prática docente a partir da reflexão, da interação e da mediação. Meu … Ler mais
Removendo barreiras para a aprendizagem, de Rosita Edler Carvalho, é um livro de educação inclusiva publicado pela Editora Mediação. Eu olharia para esta obra principalmente como uma leitura de formação para professores, coordenadores, gestores escolares e estudantes de pedagogia que querem entender inclusão para além da matrícula de alunos com deficiência. Meu resumo é direto: … Ler mais