Práticas avaliativas e aprendizagens significativas: em diferentes áreas do currículo
Janssen Felipe da Silva et al. (Orgs.) ISBN 978858706376211ª ed. 128 p. 17 cm x 25 cm Os autores que compõem este livro, por sua contribuição teórica à avaliação educacional, já garantem a relevância da obra, tais como Janssen Felipe da Silva, Jussara Hoffmann e Maria Teresa Esteban, autores de outras publicações sobre esse tema. […]
Histórias de leitura na vida e na escola: uma abordagem linguística, pedagógica e sociocultural
Descrição Os estudantes não gostam de ler? O que não leem? Como mobilizá-los a diferentes gêneros de leitura? Este é um relato sensível de um trabalho pedagógico voltado à formação de alunos leitores. Mostra que as atividades de leitura podem promover um verdadeiro diálogo entre professores e alunos se elas forem prazerosas e respeitarem o […]
Educar na creche: uma prática construída com os bebês e para os bebês
Descrição (link de compra) A intenção de contribuir com o aprimoramento da docência nas creches, numa concepção pedagógica de entrelaçamento do cuidar e do educar, é o eixo norteador de todos os capítulos deste livro, fruto da experiência dos autores como pesquisadores e professores em instituições públicas e da rede privada. Buscando a consolidação da […]
Formação continuada de professores: dinâmicas interativas e mediadoras
Formação continuada de professores: dinâmicas interativas e mediadoras Cód: 9786555380019 Descrição Valorizar os conhecimentos pedagógicos já adquiridos e vivenciados pelos professores em programas de formação continuada é ponto de partida essencial em momentos de trocas e de reflexão sobre suas práticas nas escolas. É preciso torná-los protagonistas das inovações educativas, defende Dóris Bolzan. Nesse sentido, […]
Removendo Barreiras Para a Aprendizagem – Educação Inclusiva
Autor: Rosita Edler CarvalhoEditora: MediaçãoEdição: 10ªAno: 2000 (com edições posteriores)Páginas: 176 (índice) Introdução O livro Removendo Barreiras Para a Aprendizagem – Educação Inclusiva, de Rosita Edler Carvalho, é uma referência fundamental na discussão sobre inclusão educacional. A obra não se restringe à questão da escolarização de alunos com deficiência, mas amplia a perspectiva para a […]