Alfabetização e Letramento

Letramento
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De mãos dadas com a leitura

a literatura infantil nos anos iniciais

Renata Cavalcanti Eichenberg
ISBN: 978-85-7706-107-5
ed. 160 p.
O método de leitura literária apresentado neste livro traz uma contribuição inédita ao papel dos professores dos anos iniciais. A autora  apresenta uma interessante proposta de trabalho, na intenção de auxiliar os professores a planejarem e promoverem, com sistematização e originalidade, atividades lúdicas de leitura, instigando mais e mais a imaginação e a imersão das crianças no universo da literatura infantil.
  • Sumário
    Apresentação: Em busca da leitura

    Parte I: Leitura, prazer em conhecê-la!
     
    A leitura não dispensa apresentações              
    A leitura do texto
    A leitura literária
    A leitura literária e os estudos sobre a metáfora
    A leitura metafórica e a leitura narrativa
    O mundo do texto e o mundo do leitor
    A compreensão do texto literário pelo leitor
    A interpretação do texto literário pelo leitor
    A apropriação do texto literário pelo leitor
    O prazer da leitura literária

     A leitura ainda criança
    A imaginação infantil
    A imaginação e a literatura
    A leitura literária como propulsora da imaginação
    A brincadeira como antecedente da leitura literária
    As particularidades da literatura infantil
     
    A leitura vai à escola
    O compromisso do professor
    Ler é também brincar
    O jogo interpretativo da obra literária
    Ler é também se conhecer
    As regras do jogo literário
    Ler é também criar
     
    A brincadeira com a leitura na escola
    Primeira etapa: o momento lúdico
    Segunda etapa: a leitura do livro
    Terceira etapa: a reflexão sobre a leitura
    Quarta etapa: a atividade criativa
    Quinta etapa: o desfecho lúdico
    As unidades para aplicação do método “Brincar de ler”
     
    Parte II: Leitura, vamos dar as mãos?
     
    A unidade "quem sou eu?"
    1. Identidade
    2. Segredos
    3. Desejos
    4. Gostos
    5. Problemas
    6. Medos
    7. Família
    8. Amigos
    9. Escola
    10. Sociedade
     
    A unidade "eu no mundo das linguagens"
    1. Literatura e imagem
    2. Literatura e colagem
    3. Literatura e culinária
    4. Literatura e pintura
    5. Literatura e artesanato
    6. Literatura e música
    7. Literatura e teatro
    8. Literatura e cinema
    9. Literatura e RPG
     
     A unidade "eu sou as minhas leituras"
    1. Personagem
    2. Espaço
    3. Tempo
    4. Ação
    5. Narrativa
    6. Poema

    Parte III: De mãos das com a leitura na escola!
     
    De mãos dadas com a leitura
    As obras literárias brincam com os leitores
    Os leitores se transformam ao brincarem de ler na escola
    A brincadeira com a leitura na escola deve continuar
    Modelo de Ficha de Registro
     
  • Trecho

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